東北大學2025年強基計劃招生簡章
養模式，加強基礎理論的交叉式聯合培養，為學生未來發展提供無限可能。
2.采用小班化模式，獨立配備榮譽班導師、學業班導師、輔導員、心理咨詢師等；根據不同學年采用分段化管理模式，創新科教協同育人模式，學生可提前進入導師科研團隊，參與科研項目和學術交流活動，全面挖掘科研潛力。
3.采用全口徑學分轉化認定制度，學生除培養方案指定必修課程外，可在全校各專業范圍內自由選修課程；可通過創新創業學院認定的科技活動進行學分轉化；可在導師指導下選修任意學科研究生課程，并在本科與研究生培養階段進行雙重學分認定；強化學生多